培训课程设计要素包括（）.
A.课程目标
B.课程内容
C.课程模式
D.课程策略
E.课程评价
参考答案：A, B, C, D, E
企业活动中，师徒之间要平等和互相尊重。( )
停于区间的列车，不能准确判断是否真假抱闸时，应关闭车辆截断塞门，限速（）运行至前方站处置。
A.20㎞/h
B.25㎞/h
C.45㎞/h
D.60㎞/h
