问题 材料分析题

分析材料内容,概括蕴含道理。

一位15岁的女孩被劫持,关在一幢大楼中8层的房间里。在孤立无援的绝境中,她灵机一动,写了一张求救纸条放进衣兜里,从窗口扔了出去。衣服飘落引起行人注意,当人们捡起衣服发现纸条后,立刻拨打“110”,女孩被成功解救。

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答案

(1)我们身边存在着种种侵害。

(2)遇到侵害时,要学会求救和自救(或遇到侵害时,要学会冷静机智地保护自己)。

综合题

(24分) 人类历史上形成过很多惯例。对惯例的坚守与扬弃,激荡着人类智慧。阅读材料,回答问题:

材料一   第8表:凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害(编者注:这是古老习俗——“同态复仇”)。不过,如有人打断自由人的头骨,他必须偿付300阿司罚金;如果被打折骨头的是奴隶,罚金可减半。                 

——《十二铜表法》

(1)《十二铜表法》的形成体现了惯例的遵从与打破。结合材料一和所学知识,评价《十二铜表法》。(6分)

材料二   安妮女王时情况发生变化了,议会把内阁置于自己控制下,规定任何人出任国王的大臣,都必须经过竞选成为下院议员。这样,政府成员必须同时是议会议员。安妮逐步认识到,政府大臣必须与议会多数党保持一致,否则政府将受到议会的强烈抵制,行政事务便无法运作。因此,她在1708年组织了一个辉格党政府,开创了内阁与议会多数党一致的先例。……如果说在光荣革命之初,行政与立法的关系尚不明确;那么到18世纪中叶,国王的权力已经消退了,立法权已高出行 * * ,将行 * * 置于自己的控制之下。                ——摘编自钱乘旦《英国通史》

(2)根据材料二并结合所学知识,简述“国王的权力”逐步“消退”的历史过程。并概括这一历史过程的特点。(12分)

材料三  1875年宪法规定,总统为国家元首、政府首脑,由国民议会两院依绝对多数票选出,拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成.众议员由直接普选产生,参议员由间接选举产生。内阁向议会负责,内阁 * * 须由议会多数党领袖担任,议员可以兼任内阁官职。

——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》

(3)根据材料三及所学知识,指出法兰西第三共和国的政体与美国相比有何不同。(6分)

单项选择题