“入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作屋室，采草以和方药，此知草木所不能用也。”东汉思想家王充批评的这种人 [ ]

A．不懂得实践是检验认识的唯一标准

B．不懂得实践是认识发展的根本动力

C．不懂得实践是认识的来源

D．不懂得实践是认识的目的

涂尔干提出的教育目的论属于（）

A.神学教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论