根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为()

A．社会动机与个人动机

B．工作动机与提高动机

C．高尚动机与低级动机

D．交往动机与荣誉动机

通过如图所示的实验探究，我们对太阳光有了更多的了解：

(1)太阳光通过三棱镜会分解成彩色光带，这一现象叫做光的      现象，这说明太阳光是由      组成的。

(2)光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为      光；

(3)用温度计测试A色光外侧发现温度计示数升高较为明显，实验表明A色光外侧存在一种不可见光叫      。