问题 解答题
已知2f(x)-f(
1
x
)=x,x∈R
且x≠0.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函数f(x)的值域.
答案

(1)在2f(x)-f(

1
x
)=x中,…①…

1
x
代替x,得2f(
1
x
)-f(x)=
1
x
,…②…

①×2+②,得3f(x)=2x+

1
x

所以f(x)=

2x
3
+
1
3x
(x≠0).

所以函数f(x)的解析式为f(x)=

2x
3
+
1
3x
(x≠0).

(2)由y=

2x
3
+
1
3x
得3xy=2x2+1,即2x2-3y•x+1=0.

因为x≠0,x∈R,所以关于x的方程2x2-3y•x+1=0有实数根.故△=9y2-8≥0,即y2

8
9

解得y≤-

2
2
3
,或y≥
2
2
3

所以函数f(x)的值域为(-∞,-

2
2
3
]∪[
2
2
3
,+∞).

阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成后面题目。

古人云:“千载一圣,犹旦暮也;五百年一贤,犹比膊①也。”言圣贤之难得,疏阔如此。傥遭不世明达君子,安可不攀附景仰之乎?吾生于乱世,长于戎马,流离播越,闻见已多;所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较②明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。墨子悲于染丝,是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰:“无友不如己者。”颜、闵③之徒,何可世得!但优于我,便足贵之。

世人多蔽,贵耳贱目,重遥轻近。少长周旋,如有贤哲,每相狎侮,不加礼敬;他乡异县,微借风声,延颈企踵,甚于饥渴。校其长短,核其精粗,或彼不能如此矣。所以鲁人谓孔子为东家丘,昔虞国宫之奇,少长于君,君狎之,不纳其谏,以至亡国,不可不留心也。

梁孝元④前在荆州,有丁觇者,洪亭民耳,颇善属文,殊工草隶;孝元书记,一皆使之。军府轻贱,多未之重,耻令子弟以为楷法,时云:“丁君十纸,不敌王褒数字。”吾雅爱其手迹,常所宝持。孝元尝遣典签⑤惠编送文章示萧祭酒,祭酒问云:“君王比赐书翰,及写诗笔,殊为佳手,姓名为谁?那得都无声问?”编以实答。子云叹曰:“此人后生无比,遂不为世所称,亦是奇事。”于是闻者稍复刮目。稍仕至尚书仪曹郎,末为晋安王侍读,随王东下。及西台⑥陷殁,简牍湮散,丁亦寻卒于扬州;前所轻者,后思一纸,不可得矣。

[注]①比膊:指肩并肩。②较:明显。③颜、闵:指孔子的弟子颜回、闵损。④梁孝元:指梁朝孝元帝。⑤典签:官职名。⑥西台:古时指江陵。

(节选自[南北朝]颜之推《颜氏家训•慕贤》)

小题1:对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )(3分)

A.颇善属文,殊草隶工:擅长

B.无不如己者友:朋友

C.遭不世明达君子傥:假如

D.及西台陷殁,简牍散湮:埋没小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)

A.言圣贤难得,疏阔如此师道不传也久矣

B.不纳其谏,至亡国且一璧之故逆强秦之欢,不可

C.此人后生无比,不为世所称见用于小邑

D.每狎侮,不加礼敬便可白公姥,及时遣归小题3:下列对原文的理解,不正确的一项是(  )(3分)

A.作者开篇引用古人的话强调圣贤难得,为文章的中心“慕贤”作了铺垫,接着用形象的比喻阐述了环境对人一生成长的重要性,告诫人们交友须谨慎。

B.第二段作者批判了“贵耳贱目,重遥轻近”的流俗,并以孔子、宫之奇为例,指出这种流俗必会造成亡国的后果。

C.第三段通过记述“颇善属文,殊工草隶”的平民出身的丁觇不被重视的事例,揭露了封建士族等级制度下,贤才常被埋没的社会现象。

D.作者认为,人在少年时,心志与情绪都未确定,往往会受到所交往之人的熏渍、濡染,因此择友非常重要。“但优于我,便足贵之”这种观点在今天仍有现实的借鉴意义。小题4:将原文中画橫线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。(5分)

(2)他乡异县,微借风声,延颈企踵,甚于饥渴。(5分)

多项选择题