学期即将结束，回顾初中第一学期的学习生活，某校七年级（8）班几位同学在QQ群里感慨万千：
我是学霸：这一学期中，我学会了“自主学习”，提高了学习效益，我受益匪浅。
繁花落尽：这一学期中，我也尝试了一些好的学习方法，对学习成绩的提升和学习能力的培养大有好处。下学期，我将努力学会“合作学习”。
没蜡笔的小新：都说学习习惯很重要。这学期中，我一直按照“听课—做作业”的方式进行，上课听讲认真，下课及时完成老师布置的作业，可是，为什么成绩还是提不上去？
请结合所学知识，回答下列问题：
（1） “我是学霸” 为什么说“自主学习”会提高学习效益？(2分)
（2）请你告诉“繁花落尽”什么是“合作学习”？(2分)
（3）“没蜡笔的小新”的这种学习习惯好不好？（1分）如果“我是学霸”向介绍“没蜡笔的小新”介绍怎样“自主学习”，请问“自主学习”的基本要求是什么？（3分）
（4）除了上面两种学习方法外，请你再推荐一学习方法，并说出推荐的理由。 (2分)
（1）自主学习是相对于“被动学习”而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习。自主学习使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为独特的自我。（2分，回答其中任意两点即可得2分）
（2）合作学习相对的是个体学习，它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。（2分）
（3）不好。（1分）
①学习活动前：能够制定学习目标,制定学习计划,做好具体的学习准备。
②学习活动中：能够对学习进展、学习方法作出自我监控、自我反馈和自我调节。
③学习活动后：能够对学习结果进行自我总结、自我评价和自我补救。（每一小点中只要回答出其中一点就可得分，一小点1分，共3分）
（4）①探究学习。（1分）②探究学习是相对接受学习而言，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性。它要求我们善于发现问题，尝试解决问题。（1分，只要从围绕“问题”进行表述即可）
题目分析：
（1）抓住关键词“自主”，从自主的含义入手来阐述，设问是“自主学习”会提高学习效益，我们还要从自主学习对于转变学习态度、锻炼思维等方面积极作用来回答。
（2）从数量上考虑，合作有很多人，从目标上考虑，合作有共同的任务，从关系上考虑，人与人之间要互相帮助，从这几点出发，结合教材中的知识点来回答。
（3）这种学习习惯是一种被动式的学习方式，是有弊端的，自主学习的基本要求主要围绕课前、课上、课后应该怎样做展开即可。
（4）可以从调动学习兴趣、探究问题等方面考虑优秀的学习方法，说明理由要结合这个学习方法的优势来阐述。