【课内漫步】阅读教材中片段，完成17-18题。（共6分）

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别  。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全  着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里     着。

小题1:指出下列各句运用的修辞方法。（3分）

（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

（3）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

小题2:文中的横线上应填入的词语是（3分）

A．混脑罩静默

B．夹恼盖沉默

C．混恼笼静默

D．混恼飘静默

分离过程涉及的变量数减去描述该过程的方程数即为该过程的（）。