教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现：教育再生产劳动力和（）。
参考答案：教育再生产科学知识
人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调等，可导致臭氧层的破坏。[ ]
砂子的含水状态有多种，其含水量各不相同，为了消除其对混凝土质量的影响，标准规定，集料以 ( )状态设计配合比，其他状态含水率应进行换算。
A．潮湿B．气干C．表干D．干燥
