题目分析：本文半命题，看似没什么要求，但“享受”无形中在取材内容上就有了一些限制，或者说是提示。虽然我们提倡学生写“新”文，内容立意写法都“新”的文章，都不能“新”的搞怪，“新”和离奇，为了“新”而歪打偏钻，比如写“失败是一种享受”，对这没有复杂的人生经历的学生来说，是有些发酸的，是“不老实”的，是“搞怪”的，不建议这样写。那怎么写呢？老老实实地写，写大些，“学习一是种享受”“生活是一种享受”“读书是一种享受》，享受到什么？享受到坚持努力后难得终于成功的莫大的惊喜，享受到生活中种种美好的情感体验，享受到悲欢离合的故事给自己的人生启迪；写小些，“养宠物是一种享受”，享受什么呢？宠物是独生子女的“朋友”，享受“不孤独”，享受宠物的可爱带来的乐趣，享受在养宠物的过程中懂得了“关怀”，享受自己与宠物一同成长；写生活化一些，“喝茶是一种享受”“聊天是一种享受”，品茶品人生，聊天聊生活，与家一起，一朋友一起，享受在周末，享受在假期，享受在操场，享受在网上；写别致些，“听妈妈唠叨是一种享受”，那是爱的叮咛，是爱的教诲，“替爸爸刮胡子是一种享受”，爸爸的脸像一片田野，替爸爸胡子就像在广阔的田野上收割，收获无限的家庭趣味。

点评：本命题作文，有要求的要仔细审阅，没有要求的，也要在构思时自己给自己提出要求来，想一想哪些材料是不适合写的，哪些是可以写但写不精彩的，哪些是别人想不到写的，即要求自己写作有想法有构思，写时有章有法。半命题的填空，以自己熟悉的事物方便自己写的主题为优先考虑，即使想写得新鲜些，也要考虑到自己的力所能及，不与自己为难。