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题目分析：“特别的味道”指的是什么，引导语中已经提示：“憧憬、迷茫、感动、失落、疑惑、精彩、后悔”，可以写一种“特别的味道”，可以写多种“特别的味道”，一事一味，多事多味，可以通过对具体事件的叙述来表达自己品尝到某“味道”，可以从生活的方方面面感想评论各种“味道”，写作水平一般的可采用第一种写法，叙述事情谈感受，水平高的学生可以采用第二种写法，品味生活，感想生活。“味道”是品出来的，是指一种感受，所以要注意运用丰富的细节描写，尽量多写心理活动。值提出的是，可采用反向立意的写法，可以将一种不良的感受，比如“失落”当作良好的感受来写，强调这种感受对人的成长的作用与意义，从酸中品出甜来，这是不错的写法。文章的结尾要有所引申，品“味道”，就是品生活，品人生，考场作文，“明亮的尾巴”还是需要的。

点评：本题不难，易于学生写作，学生学习和生活中总有很多“味道”，选材不难。怎么让学生写好考场作文？首先拟题者要了解学生生活和学生的写作状况，尽量在文题上让学生有所“感触”，觉得有东西可写，有兴趣写，多点提示，少点要求，不要难为学生，毕竟学生的写作水平不是考出来的。