社区健康教育的对象是（）

A.社区

B.家庭

C.社区人群

D.社区老年人

E.社区慢性病患者

明代屯军的（）一带的能工巧匠，留居热贡一带，与当地人相互融合，艺术上相互吸收、取舍、创新，成就了“奇美天下”的堆绣艺术。

A.中原

B.江浙

C.江淮

D.北京