答案：C

题目分析：A项中的道德修养的问题材料并未体现；B项错误，材料并未说明“君子”是保守派；C项正确，材料明确涉及，从“汉末“清议”到宋代“太学生”运动，再到晚明东林党人的“一堂师友，冷风热血，洗涤乾坤”，无不是儒家“君子”发挥政治主体意识和批判精神的表现”即可提现。故选C。D项中的学习知识材料也未说明。

点评：儒家特别强调人的道德修养。孟子主张养浩然之气，到了宋明之际，宋明理学更加注重人的内心修养，把培养圣人的标准作为人们的道德的追求，培养责任感和使命感。这些都为民族性格的形成注入了充实的内容。