（6分）全国都在大力提倡“保护母亲河”行动，“富屯溪”就是我们邵武人民的母亲河，它的水质关系到我们千家万户，为了探究水质对生物生活的影响，某学习小组设计了以下实验；
请回答：
（1）去野外做科学实验调查对同学们来说首先应该注意的是 问题。
（2）步骤（3）中放入10条小鱼而不是1条，每个鱼缸的小鱼品种，大小相同其目的是为了 。
（3）要探究水质对小鱼生活的影响，应选用C缸和 缸作为对照实验较为合理。
（4）分析表中实验结果可知：该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质，还有 。
（5）若将B缸和D缸都置于黑暗环境中，预期的实验结果是：这两个鱼缸中， 缸的小鱼先死亡，请说明理由： 。
（1）安全（2）减小实验误差，提高实验准确性（或避免偶然性； 控制只有一个变量 （3）D （4）光照、氧气 （5）D由于D缸中的金鱼藻不能进行光合作用产生氧，反而呼吸要消耗氧，故D缸中的小鱼先死亡
题目分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．
根据题意分析：（2）步骤③中放入10条小鱼而不是1条，目的是防止鱼意外死亡，减小实验误差，提高实验的准确性；对照实验要控制一个变量，所以每个鱼缸的小鱼品种、大小要相同；
（3）要探究水质对小鱼生活的影响，水是否受到污染为唯一变量，故选C缸和D缸，进行对照实验；
（4）分析表中数据可知，水质是影响小鱼生活的非生物因素之一，另外，光照、氧气也影响小鱼的生存；
（5）若将B缸和D缸都置于黑暗环境中，由于D缸中的金鱼藻不能进行光合作用产生氧，反而呼吸要消耗氧，故D缸中的小鱼先死亡.