利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是 [ ]

A．15°

B．135°

C．165°

D．100°

材料一：从屈原的“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”；范仲淹的 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”……我们可以强烈地感受到中华儿女自古以来就有“以天下为己任”的崇高精神。

材料二：“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡……”《毕业歌》，表达了无数莘莘学子强烈的历史使命感和社会责任感，激励了无数青少年献身祖国！

材料三：梁启超的“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”寓意着青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性。

（1）时代赋予当代青年的历史使命是什么？

（2）青少年的成长对于国家和民族未来有何重要性？

（3）青少年应该怎么做才能肩负起历史使命？