经典不等于真理，经典所说的也不可能都正确，经典之所以吸引一代又一代的人去读它们，不在于它们保证了真理，也不在于它们具有超越时空的消闲功能，或“工具理性”的实用功效，而是在于它们是人类精神文明的结晶和体现。人类文明的特点在于它的延续性，人类文明需要沿袭和继承。没有传统的文明不成其为文明，没有经典的文化也不成其为文化。因此，传统的毁灭就是文明的毁灭，经典的消失就是文化的消失。接受经典和珍惜经典，是文明的标志，也是创造的开始。摒弃经典，或将经典视为收藏的文物，都是在断送文化。经典是文化之母，文化的继承与发展，只能从阅读经典开始。所以，在当今“快餐式”“工具性”阅读成为一种“时尚”之时，中学生课外阅读自发呈现的“重文轻理”倾向，就并非是一种什么“缺陷”。
这段文字意在( )。

A．阐述经典之所以为经典的原因
B．肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
C．说明经典与文化的关系
D．强调阅读经典是文化传承的开始

发起运动钱运动的编程需要一系列基本的信息，其包括（）

A.身体和身体各组成部分当时的姿势

B.有关肌肉的长度.张力.关节的位置

C.肌肉.骨骼和肢体的重量

D.运动目标的空间位置和运动目标与自身位置的空间关系