阅读下列材料，并回答问题。

材料一 

人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

材料二

人是能够随心所欲地改造自己的。  

我不想变成上帝，或者居住在永恒中，……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。

材料三

人生来就是平等和自由的。——伏尔泰国家的权力应分为立法权、行 * * 和司法权，三权分立，彼此制衡。——孟德斯鸠主权属于人民，统治者的权力来自他同人民签订的契约。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——卢梭

请回答：

(1)材料一的主张是谁提出的? 根据材料二，指出文艺复兴运动的思想武器与矛头指向。（6分）

(2) 据材料三，概述启蒙思想家的主要观点，并指出这次思想解放运动的核心思想。（9分）

(3) 材料所述的三次思想解放运动的共同特点有哪些?（3分）

阅读下列材料：

材料一  我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告：这些殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

材料二 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定”。  ——《 * * 宣言》

材料三  凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。国会议员之选举应是自由的。为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。

（1）材料一摘自哪一文献？这一文献的颁布有何意义？（3分）

（2）材料二中的文件是哪一历史事件中颁布的？这一事件开始的标志是什么？（4分）

（3）材料三出自哪一文件？通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？（3分）

（4）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出几个例子(至少2个，英国除外)（2分）