社会工作者小马在与初中一年级学生小明交谈中得知，小明一到教室就莫名地紧张，常找各种理由不来上学。小马请小明写出他认为到教室上课有可能发生的三种危险情况，协助他分析这些想法是否符合事实，分析这些危险发生的概率，并以此为依据，帮助小明克服焦虑情绪，建立理性想法。小马采取的上述干预方法是（）。

A.辨识情绪

B.舒缓压力

C.转换想法

D.分辨是非

无线网络中路测的目的是（）

A.主要是沿着设定的路线通过测试手机、仪器等对网络的主要性能指标进行测试，获取用以进行网络性能分析的数据，从而达到预定的测试目的

B.由于路测同时对GPS信号进行采集，能够确切地定位到具体的道路和地点，因此能够准确的发现现网存在的问题，得到第一手的原始测试数据，这是用信令仪表、后台统计数据所不能做到的。

C.不能对上行信号和电平进行测试、不能了解到具体的切换原因、少量的测试数据具有典型的意义但不具有统计意义、测试数据的获取成本较高等。

D.以上都不是