(20分)2011年山东半岛蓝色经济区上升为国家战略引起高三学生的热议,同学们纷纷查找有关资料。下面是某校高三(2)班同学查找到的部分微博内容,请你共同参与研讨。
【了解战略定位】
【领悟决策过程】
【体验社会实践】
(1)请运用经济生活知识解答“留言”中的疑问。(7分)
(2)请运用政治生活知识,分析“博文”中的决策过程是如何体现我国社会主义民主政治的特点和优势的?(7分)
(3)请运用生活与哲学知识,分析“博文”中的大学生是如何做到学以致用的?(6分)
(1)①建设现代海洋产业集聚区必须以海洋产业为战略重点,加快海洋产业的优化升级;促进海洋经济发展方式的转变,发展现代海洋经济。②建设海洋科技教育核心区必须重视自主创新,强化技术创新体系建设;重视科技人才培养和劳动者素质提高,促进科研成果转化。③建设改革开放先行区要进一步发挥市场作用,加强宏观调控,创新管理;不断提高对外开放水平,深入实施“走出去”战略,拓展国际经济合作空间。④建设海洋生态文明示范区必须科学开发利用海洋资源;加强海洋生态环境保护,推进海洋生态环境建设。(7分。每句1分,最高给7分)
(2)①坚持中 * * 党的领导。山东省委贯彻党中央指示,确定并科学谋划建设山东半岛蓝色经济区,体现了党的领导核心作用。②坚持人民代表大会制度。山东省人大确定建设山东半岛蓝色经济区表明人大行使决定权,保证人民当家作主。③坚持 * * 党领导的多党合作和政治协商制度。政协和民主党派为山东半岛蓝色经济区调研考察、建言献策,体现了民主监督、参政议政和共同致力于社会主义事业。④坚持民主集中制。为建设山东半岛蓝色经济区建立领导与科学决策咨询机构,人大决定监督政府实施、最终由国务院批准都体现了民主集中制。(7分。每句1分,最高给7分)
(3)①坚持从实际出发、实事求是。为建设山东半岛蓝色经济区,他们充分发挥主观能动性;深入基层调查研究,提供合理建议解决实际问题。②坚持实践的观点、理论联系实际。他们不仅运用所学知识解决实际问题;还根据实际感悟和经验写出实践报告提供合理建议,在实践中丰富、充实教学内容。(6分。每句1分。若从其他方面回答,只要合理也可酌情给分)