口语交际。看一段对话，回答问题。

女儿：爸，妈，这学期开始，我们学校教大家跳校园集体舞了。

母亲：什么？学跳舞？你不要学，我不许你学！

女儿：为什么？我们老师说了，这是教育局统一要求的。

父亲：是啊，这第一套中小学校园集体舞，是教育部组织专家针对青少年的身心特点编创的，有利于学生身心的发展。

母亲：我说不行就不行，你就不怕因此引发情感问题？

父亲：怎么会呢？难道说跳舞了就会引发早恋，不跳舞就不会早恋吗？教育部组织力量编出校园集体舞，就是为了丰富中小学生的生活，营造一种良好的校园文化环境，促进他们健康成长。舞蹈是一种很好的运动，可以培养学生的文明礼仪和团结协作的精神，也可以锻炼身体，还能提高社交能力。这有什么不好？

女儿：就是，我还挺喜欢跳呢？我们不过是拉拉手，舞伴也是随时交换的。跳的时候，我压根就没有情感的冲动。妈，您放心，女儿我完全能够把握好分寸的。

母亲：我还是不放心，我要找你们学校领导提意见。

（1）女儿和父母争论的焦点是什么？

（2）假如争论时你也在场，作为“女儿”的同学，你想对她母亲说些什么？