阅读下面四则材料,从中概括出最主要的信息,然后再谈谈由此所引发的思考。
材料一:日前,日本又出现了新历史教科书事件,在将要出版的新历史教科书中,对日本二战侵略罪行进行大量美化,“歪曲侵略历史,声称责任都在中国”,尤其是对于惨绝人寰的“南京大屠杀”只字未提。
材料二:日本正在谋求成为联合国安理会常任理事国,据眼下的情况来看,可能性非常大。出于联合国改革需要大笔银子的考虑,安南支持日本。
材料三:近年来,日本海上保安厅一直对钓鱼岛一带海域进行着实际警戒。今年3月24日上午6时26分,日本海上保安厅人员竟然在钓鱼岛上,扣留冯锦华、张立昆等7名中国大陆民间保钓人士。
材料四:中新社香港四月九日电 新加坡消息:新加坡《联合早报》九日发表社论指出,日本教科书任意歪曲、篡改历史,不仅与世人的认知相去太远,与历史证据也相去太远,这是人类文明与人类良知所不容的。
主要的信息:
引发的思考:
主要信息:①日本篡改教科书/企图否认侵略的历史 ②挑起事端(扩张领土)③凭经济实力实现政治大国的梦想 ④这些行为遭到人民的反对
引发的思考:第二次世界大战,日本对外侵略扩张给中国和世界人民带来了深重灾难,我们要牢记历史教训,时刻警惕新的日本军国主义的复苏。