问题 探究题

阅读下面的文字,完成1—5题。

       地球是人类共同的家园,良好的环境是是人类发展与生存的基础。近年来,经济与社会的高速发展让地球环境变得越来越糟,恶变的环境已影响到每个人的命运,几乎没有人可以置身事外独善其身。保护地球环境已成为人类共同的责任。

       今天,“保护环境”已不再是单纯的公益呼吁,“低碳节能”也已不再是单纯的生活理念。环境的日益恶化和能源资源的日趋枯竭正在与人类拯救地球的进度展开一场时间竟赛,人类面临的是更为严竣的考验。

1.请用正楷字将“地球是人类共同的家园”工整地写在田字格内。

2.上文第二自然段中,有两个错别字,请找出来并加以改正。

    (      )改为(      ) (      )改为(      )

3.请结合上下文语境,解释文中加横线词的含义。

     独善其身:                                                                                                                    

4.上文划线句子有语病,请将修改后的正确语句写在下面横线上。

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5.6月5日是世界环境日,今年中国的主题是“低碳减排·绿色生活”。翠屏中学九年级四班的同学决定在这天举办一个“绿色先锋行”的班会活动,请你参与。

(1)请你为该班的主持人设计一段有文采的开场白。(不超过60字)

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(2)这是该班××同学搜到的一幅图片,请你解说。(提示:从画面内容和寓意两方面解说)

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(3)今年世博会,中国“主题馆”的屋面铺设了3万平方米的太阳能板,这些太阳能板年发电量可达

250万度,每年减少二氧化碳排放量约2500吨。但这对于改善日益恶化的地球环境来说,只是杯水车薪,我们身边还有很多不符合“低碳”理念的行为方式。请你就生活中某一不良行为方式写一句温馨提示语。(温馨提示语不超过15字)

 不良行为方式:                                                                                                                 

 温馨提示语:                                                                                                                                           

答案

1.“略”

2.竟—竞;竣—峻

3.“独善其身”现多指只顾自己好,不管他人。这里指只顾自己好,不管日益恶化的环境和别人的命运。

4.应改为:良好的环境是人类生存与发展的基础。

5.(1)“略” 

(2)【示例】画面内容:画面向我们展示了日常生活中常见的三种照明方式,从左到右依次是燃烧的蜡烛,点亮的白炽灯和节能灯,三种照明方式释放的CO2量从左到右越来越少。寓意:提倡日常生活中使用节能灯,减少CO2的排放量,保护人类赖以生存的家园。 

(3)【示例】不良行为方式:能在较短时间走路到达目的地,却乘车。 温馨提示语:出门走一走,活到九十九。

阅读理解与欣赏

《马说》

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。

策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。

小题1:用现代汉语译出下列两句话的意思。(每小题1分,共2分)

(1)且欲与常马等不可得,安求其能干里也。

(2)策之不以其道。

小题2:千里马有什么特点?(用原文回答)(  1分 )

小题3:表明造成千里马“欲与常马等不可得”原因的是哪句话?

(  1分 )

小题4:“才美不外见”的根本原因是什么?(用原文回答) (  1分 )

小题5:“食马者不知其能千里而食也”的恶果是什么?(用原文回答) (  1分 )

小题6:第二段哪句话表达了作者对“食马者”的强烈谴责? (  1分 )

小题7:找出第三段中的中心句。(  1分 )

小题8:文章借有关伯乐与千里马的传说,将愚妄浅薄的封建统治者比作“            ”,而以“千里马”喻指             ,以“伯乐”喻指              ,讽喻和抨击的社会现象是                                     。(  4分 )

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