（20分）阅读材料，完成下列各题。
材料一 孟子曰：“是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶免于死亡，然后驱而之善，故民之从之也轻。”
——《孟子·梁惠王上》
材料二 何谓人文主义，人文主义就是毫无保留地主张以人为中心，一切为了人的发展和幸福的特定的历史性思潮。人文主义的意义何在，就在于它以无可辩驳的方式反对中世纪宗教神学及其封建文化体系。
——史仲文 胡晓林主编《世界全史》
（1）结合材料一、二观点，分析说明两者对“人”的关注出发点的不同及其经济根源。（8分）
材料三 民生是生民之命。它表达人类求生存的本能和理性的欲望，反映民众的物质文化需要，关切人们最现实的利益和意愿。它潜藏着对专制统治的排斥，内蕴着对基本 * * 的渴望。因此，民生观念的逻辑升华，必然是糅合民权信仰的法理叙事。——彭中礼《民权与民生——近现代中国社会变革的法理逻辑演变》
（2）根据材料三的观点，对近代中国人民而言，“基本 * * ”应该是指什么？结合太平天国运动和辛亥革命的有关史实，你如何认识农民阶级和资产阶级在解决“基本 * * ”方面所做出的努力？（6分）
材料四 （当前）加快推进以改善民生为重点的社会建设，涉及面广，内涵丰富，基本要求是：积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益问题，努力使全体人民学有教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
——魏礼群《加快推进以改善民生为重点的社会建设》
（3）根据材料四指出，新时期党和政府对民生问题的解决有什么特点？和近代相比，当前我国民生问题的逐步解决有哪些优势？（6分）
（1）材料一主张给予百姓一定生产生活资料以满足基本温饱（答“制民之产”亦可），以缓和社会矛盾，其出发点是维护新兴地主阶级的统治；材料二以人文主义反对封建神学束缚，其出发点是维护资产阶级政治、经济利益。（4分）
经济根源：材料一：战国时期封建土地私有制出现，封建经济初步发展；材料二：14、15世纪西欧资本主义萌芽产生。（4分）
（2）基本 * * ：生存权。（2分）
认识：太平天国颁布天朝《天朝田亩制度》，希望以此解决广大农民迫切需要的土地问题；体现了农民阶级在争取生存权上的抗争，但流于空想而失败。
以孙中山为首的资产阶级革命派主张“社会革命”，提出“平均地权”、“节制资本”、“耕者有其田”等主张；体现了资产阶级对工农民众的同情和在解决民生问题上的积极探索，具有进步意义，但由于时代和阶级的局限而落空（或由于方案的不彻底及时局的变动而落空）。（4分）
（3）特点：涉及面广，内涵丰富具体；以构建和谐社会为宗旨。（2分）优势：政治上，新中国成立，实现了民族独立；中 * * 党的先进性及政府的高度重视。
经济上，改革开放，综合国力提升。思想上，“三个代表”重要思想等思想理论的指导。（4分）
题目分析：第（1）问，本题主要考查对材料的解读与归纳。依据材料一的“制民之产”以及古代中国民本实质是维护统治接利益，材料二主要强调了人文主义思想，可以结合文艺复兴的相关内容，从维护统治阶级的统治为出发点，结合两则材料所处的时代背景中的经济角度归纳即可。第（2）问，第一小问需要注意近代中国半殖民地半封建社会的性质，农民阶级和资产阶级革命纲领中的民生主张即可；第二小问可以结合《天朝田亩制度》和“民生主义”的具体内容归纳，特别注意要回答“认识”。第（3）问，把握材料“推动涉及面广，内涵丰富”，“建设和谐社会”。优势重点注意与近代对比，从政治、经济上分析即可。