以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据（）

A、儿童的身心发展具有顺序性

B、儿童的身心发展具有不平衡性

C、儿童的身心发展具有个别差异性

D、儿童身心发展具有分化与互补的协调性