问题
探究题
| 下面是一份“学生课外阅读种类统计表”，请认真研读后回答问题。 | ||||||||||||||||||||||||
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| （1）随着年级的升高，学生的课外阅读呈现出怎样的特点？ （2）在“语文学习的减负增效行动”讨论中，有人提出应减少学生课外阅读的种类，认为读好文学作品就可以了。对此，你是怎么看的？请作简要阐述，40字左右。 （3）你们学校要举行“读书节”，请你为你们班想几个读书活动。 |
答案
（1）随着年级的升高，学生的课外阅读面越来越广，尽管仍以文艺类为主，但政治历史类、体育军事类和科普类等都有了很大的增长。（意思对即可）
（2）“略”
（3）图书角、读书报告会、“我与书籍”演讲等。