（１）材料一，2003年至2007年，山东省劳动者报酬占国民收的比重逐步下降。这说明山东省分配结构不合理，城乡居民收差距不断扩大。(2分)材料二，近五年来，山东省居民消费逐步下降，与世界多数国家和全国平均水平相比，山东省居民消费对经济增长的贡献率都比较低，(2分)这说明山东省居民收偏低，消费意愿不高，对经济的拉动作用较弱。(2分)

（２）①收入是消费的前提和基础。大力发展生产，保持经济的稳定增长，不断提高人们的收水平，逐步提高居民收入在国民收入中的比重。(2分)②居民消费水平受未来收预期的影响。保持经济平稳运行，搞好就业，建立健全社会保障制度(2分)③社会总体消费水平的高低与人们收差距大小有密切联系。加强宏观调控，维护社会公平，落实分配政策，缩小收入差距。(2分)④物价是影响力消费的重要因素，要提高居民的消费，必须保持物价的稳定。(2分)

（3）这个观点是片面的。（1分）中 * * 党是我国的执政党，社会主义现代化建设的领导核心，扩大内需是需要加强党的领导。（3分）物价和劳动者工资的变动受经济规律制约，党要坚持科学执政，要遵循经济发展规律，不能贸然显著压低物价和大幅度提高劳动者工资（2分）。党要坚持民主执政，出台扩大内需政策，应当广泛征求人大代表、政协委员及民众意见（2分）。党要坚持依法执政，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，更好地发挥党的领导作用（2分）。

题目分析：本题属于图表材料题。是高考中常见题型，也是高考中难度较大的题目。对于图表的分析基本思路：纵向看变化，横向看结构，综合看发展。注意小注。这是学生经常忽视的问题，应引起注意。笫（｜）问考查学生的读图能力，强调学生的审题能力。仔细审读图表可知反映的经济问题是山东省居民收偏低，消费意愿不高，对经济的拉动作用较弱。第（2）问考查如何促进消费。结合课本基础知识可知从不断提高人们的收水平，保持物价的稳定两大方面分析即可。第（3）问是运用政治生活知识评析材料中的观点。首先指出观点是片面的。运用党的执政地位，党的执政方式中党坚持科学执政，民主执政，依法执政分析题中观点。

点评：注意评析类的材料题是高考的常考内容，它具有辨析题的思维含量，又具有材料题的内容范围。特别是最近两年迎合具体知识考查，基本概念理解类的评析材料题较为多见，解答此类试题，首先应该明确评析标准，即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面进行理论阐述，最后明确正确的方向和标准。