（1）②在A缸中加入500毫升池塘水，B缸中加入500毫升自来水，应在A.B内同时加入池塘水

④在A.B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各一只，改为十只蝌蚪。

（2）形成对照

（3）1.若A和B缸的蝌蚪同时发育成青蛙，说明甲状腺对蝌蚪的生长发育没有影响

2.若A和B缸的蝌蚪早发育成青蛙，说明甲状腺对蝌蚪的生长发育有促进作用。

3.若A和B缸的蝌蚪晚发育成青蛙，说明甲状腺对蝌蚪的生长发育有抑制作用。

题目分析：（1）一组对照实验中只能有一个变量，该实验小组设置的实验中出现了两个变量：水质、甲状腺激素，实验目的是为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量，所用的水质应是一样的池塘水；实验中用一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可用10只蝌蚪做实验，可以减小误差，当然，采用更多的蝌蚪会更好，但增加了实验的难度．

（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验．

（3）实验结果有三种可能．第一是如果A.B两缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用；第二是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，这样就能证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用；第三是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用．