教育的微观功能是()。
A、促进人的身心发展
B、促进社会发展
C、促进学科发展
D、促进知识掌握
参考答案:A
首次采用离差智商表示智力水平高低的量表是( )。
A.比纳—西蒙智力测验
B.瑞文渐进测验
C.韦克斯勒智力量表
D.斯坦福—比纳量表
导赤散的功用是()
A.清心益气止淋
B.利水清热养阴
C.清心利水养阴
D.益气固表止汗
E.清热益气生津