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问题 单项选择题

工程师发现工程存在质量问题，发出了停止施工指示，承包人修复后经工程师检查确认该工程合格，向工程师发出了请求复工的书面要求，经48小时后未收到工程师的任何指示，根据《建设工程施工合同（示范文本）》，承包人此时的应对措施是（）。

A.停止施工等待工程师的指示

B.向工程师再次发出请求复工的要求

C.自行复工

D.向发包人发出请求复工的要求

答案

参考答案：C

填空题

矿井必须设立专门的防冲机构和专职的防冲副总工程师，成立专职（）。
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阅读理解与欣赏

课外阅读。

松鼠和猴子

　　一只小松鼠和一只小猴子是好朋友，他们相互帮助，团结友爱。

　　可是有一天，他们之间发生了冲突。小猴子最喜欢吃香蕉，有一天，他找到了一根香蕉，小松鼠看见了，直流口水。他问小猴子要香蕉，不料小猴子只丢下一句“我还没吃饱呢”就拒绝了，让小松鼠碰了一鼻子灰。

　　从此以后，小松鼠再也不理小猴子了。又过了几天，小松鼠摘了几个大松果。他刚要吃，被小猴子看见了，小猴子让小松鼠给他一个松果，没想到小松鼠说：“不要碰我的东西！”

　　小猴子生气地说：“不就是个松果吗？有什么可稀罕的，小气鬼，没见过你这样小肚鸡肠的松鼠。”

　　小松鼠反驳道：“你才是小气鬼呢！”以后，他们就谁也不理谁了。

　　小松鼠失去了朋友，心里很难过，但又不肯向小猴子道歉。

　　有一天，小松鼠去和其他小动物玩，一只小鸟发现他很不高兴，就关心地问：“你怎么了？”小松鼠把事情一五一十地说了一遍。小鸟对他说：“你要向他道歉，要不你们就不会再次和好了。”小松鼠听了，马上就去找小猴子道歉了。小松鼠找到小猴子，对他说：“对不起，我不该对你发脾气。”说完就拿出几个松果给了小猴子。小猴子也向小松鼠道歉，拿了香蕉给他吃。

　　从此，小猴子和小松鼠又成了好朋友。

1．理解词语的意思。

冲突：_________________________________________________________

2．你还知道哪些带数字的成语？赶快动笔写两个吧！

一五一十　___________　___________

3．画出文中小松鼠和小猴子争吵的句子。

4．这个故事告诉我们什么道理？

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