美育最高层次的任务是()
A、提高学生感受美的能力
B、培养学生鉴赏美的能力
C、形成学生创造美的能力
D、培养学生审美观
参考答案:C
简述性道德现象。
《公路工程质量评定标准》规定,摩擦系数可采用()和()进行检测。