问题 材料分析题

材料一:11月4日,广州市国家卫生城市授牌暨表彰大会召开,18年“创卫”玉汝于成。“创卫”只有起点、没有终点。“创文”是“创卫”的继续和升华,在“创卫”功成和“创卫精神”的激励下,广州正朝着城市整体文明跃升新境界的目标奋进,努力创建全国文明城市!

材料二:近几年来,广州的城市环境面貌发生巨大变化,城市形象显著提升,市民的物质文化生活水平和整体素质以及城市文明程度明显提高。但是离文明城市的要求还有明显的差距:城市环境卫生问题仍比较突出;“志愿者组织与活动”、“公益活动”等方面扣分比较严重;部分市民公共道德意识比较淡薄,比如穿着睡衣逛大街、“大垃圾虫”带坏“小垃圾虫”、乱吐痰以及乱摆卖等不文明的现象仍时有存在。此外,某些不文明市民乱闯红灯、不走斑马线等行为也不鲜见。

请回答:

(1)广州创建全国文明城市的活动属于哪个文明建设?它的根本任务是什么?

                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                                (2)请你为解决材料二中存在的问题提一些合理建议。

                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                              

(3)作为中学生,可以为广州创建全国文明城市做些什么?

                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                              

答案

(1)答:广州创建全国文明城市的活动属于精神文明建设,社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。(2)答:关键是要提高市民文明素质,首先要通过有效的活动方式,开展现代公民教育,树立“公德心”;其次,要从培养良好的日常行为习惯、准则做起,让市民自觉远离不文明行为。(若从其它角度回答,只要言之有理,均可给分)

(3)答:①要不断提高环保意识,讲究卫生,遵守交通法规,以身作则,从我做起,从小事做起。②积极向自己身边的人进行宣传,让更多的人自觉投入到“创文”行列。③积极参加各类志愿者组织和公益活动等。(若从其它角度回答,只要言之有理,均可给分)

问答题
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