问题
阅读理解与欣赏
阅读下文，完成第1—4题。
甲
郑谷在袁州，齐己携诗诣之。有《早梅》诗云：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷曰：“‘数枝’非早也，未若‘一枝’。”齐己不觉下拜。自是士林以谷为“一字师”。
乙
少陵云：“多师是我师。”非止可师之人而师也；村童牧坚一言一笑，皆吾之师，善取之皆成佳句。随园担粪者，十月中，在梅树下喜报云：“有一身花矣！”余因有句云：“月映竹成千‘个’字，霜高梅孕一身花。”余二月出门，有野僧送行，曰：“可惜园中梅花盛开，公带不去！”余因有句云：“只怜香雪梅千树，不得随身带上船。”
1．乙文中的“少陵”是指（人名）_________________
2．甲文中，郑谷建议齐己，将“昨夜数枝开”改为“昨夜一枝开”，其理由是_________________________________________________________。
3．乙文中，“随园担粪者”在农历十月中报告主人，梅树“有一身花矣”，作者将这句话加工成“霜高梅孕一身花”。仔细品味这一诗句中的“霜”“孕”两字的妙处。
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4．这两则古代诗话告诉我们，写诗作文要善于向各类人学习，
甲文所指对象是______________________
乙文所指对象是______________________
答案
1．杜甫
2．“数枝”非早也，未若“一枝”（或用“一枝”可突出“早”）
3．“霜”点出梅“孕”花的季节和环境；“孕”暗指梅树含苞待放
4．行家 普通人