镜头一：五一假期，河南某市人民公园郁金香开得正艳，游人纷纷挤进花圃竞相合影留念，照相机闪烁不停。此时，一个六七岁模样的小女孩，默默地蹲在拍照的众人身后，用稚嫩的小手扶起半倒在地的郁金香，又仔细地刨来新土，重新栽种，后被人们誉为“最美河南女孩”。
镜头二：九岁的小葛在放学路上捡了200元钱，在寻找失主的过程中，却迎来了4位“失主”：
——阿姨A：“这是我在xx路上丢的钱”，结果路名不对，阿姨低头走开；
——阿姨B：“这200元是我的买鞋钱”，经核实，阿姨脸红；
——叔叔A：“谢谢好孩子，拾金不昧”，一盘问，情况不符，叔叔转身离开；
——报叔B：“好孩子，这钱分你一半”
小葛无语，陷入沉思……
结合以上镜头，思考下列问题：
（1）镜头一、镜头二共同说明了什么？
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（2）针对上述现象，你有哪些感悟？（三个方面即可）
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（1）镜头中未成年人的做法值得称颂；镜头中未成年人的精神风貌值得赞扬；未成年人思想道德建设成效显著；部分公民社会公德意识有待增强；部分公民社会责任感有待增强；部分公民思想道德素质有待提高；需要进一步加强社会主义精神文明建设；需要进一步加强社会公德建设；等等。
（2）尊重规则，规范行为；爱护自然，保护环境；热爱生命，善待生命；勇担重任，增强社会责任感；拾金不昧，诚实守信；提高自身修养，增强公德意识；成年人要言传身教，以身作则；成年人要言行一致，表里如一；等等。
