澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。

A.实物直观

B.模象直观

C.语言直观

D.虚拟直观

颊部的血液供应十分丰富，主要来源于

A．上唇动脉
B．眶上动脉
C．下唇动脉
D．颌外动脉、面横动脉、眶下动脉
E．面动脉