某校九年级（1）班在学习了《投身于精神文明建设》这一课后，思想品德老师组织大家以“公交车上的文明”为主题开展探究活动。请你参与。
（1）小华同学展示了在公交车上拍到的两个镜头：
结合上述两个镜头说说在人际交往中我们应注意些什么？
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（2）小英同学介绍了某地推出的公交车“让座有奖”活动。
面对“让座有奖”活动，不同的人有不同的看法，你的观点呢？请说明理由。
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（3）小春同学讲了一个自己的真实故事：“我每天都乘坐公交车上学，但是有一天，我上了公交车以后却突然发现自己忘带钱了……”小春后来是怎么摆脱困境的呢？请替他把故事讲完。
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（4）通过上述活动，同学们认识到公交车上的文明离不开你我他。为公交车上的文明，你能做些什么？
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（1）建立和谐的人际关系要注意礼貌用语、宽容待人。
（2）参考答案一：认为“没有意义”。这种方法有“花钱买道德”之嫌。因为尊老爱幼是中 * * 的传统美德，所以让座应该是每个公民的自觉行为。
参考答案二：认为“值得肯定”。这是创建精神文明的有效形式；“有奖让座”是对让座行为的肯定，能鼓励激发更多的人主动让座，形成良好的社会风尚，有利于弘扬尊老爱幼的中华传统美德。（如有其他说法，言之有理可酌情给分）
（3）提示：续写的故事只要反映小春的诚信和对自己的行为负责、售票员（或司机）的宽容理解、其他乘客的慷慨解囊和友好相助即可。
（4）提示：围绕宣传公交文明和投身于公交文明建设的具体事例回答，言之有理即可。