在（）中，主题称为目的或用途。

A．议论文

B．记叙文

C．应用文

D．公文

由于教育心理学的研究对象的复杂性，决定了在研究中常常不是采取（）方法，而是要根据不同的研究目的和不同的研究课题以及研究对象，选择适当的方法配合使用。

A.1种

B.单一

C.多种

D.2－3种