阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：首个广东“学雷锋全民志愿服务行动月”于2012年3月5日正式启动，广东省精神文明建设委员会等单位共同举办了启动仪式，全省各地也于当天同步启动“行动月”活动，省道德模范及各行业、各社区志愿者代表、以及中小学生代表共同发表倡议，号召社会各界弘扬雷锋精神、推广志愿文化，给力幸福广东建设。
材料二：为了将爱的温暖传播到每个角落，2012年2月6日元宵节当天，佛山举行“温爱佛山”慈善万人行系列活动。此次活动结合佛山民间的“行通济”民俗，通过“政府支持、媒体搭台、社会协同、公众参与”的方式，赋予“行通济”新的时代内涵，诠释新的时代背景下佛山的精神密码，促进全社会形成弘扬正气、引人向善，互助友爱的文明风尚。据此，某学生认为，开展佛山民俗文化活动有利于促进和谐文化的建设。
（1）结合材料一，运用《文化生活》的有关知识，分析广东省启动“学雷锋全民志愿服务行动月”对改造青少年的主观世界具有什么意义？
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（2）结合材料二，运用联系的相关知识简评“开展佛山民俗文化活动有利于促进和谐文化的建设”的观点。
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（3）结合材料二，请你从实践特点的角度为发挥佛山民俗的作用提出合理化建议。
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（1）①有利于丰富青少年的精神世界，增强精神力量，促进青少年的全面发展。②有利于帮助青少年形成正确的世界观、人生观和价值观，对其综合素质和终身发展产生积极的影响。③有利于提高青少年的眼力，拒绝精神污染，自觉接受先进文化和健康有益文化的熏陶。④有利于提高青少年的思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思怨道德日标。⑤有利于帮助青少年坚定中国特色的社会主义共同理想，逐步树立 * * 主义远大理想。（2）①联系具有普遍性和客观性，我们要坚持联系的观点。挖掘民俗文化中的合理成分，不断赋予新的时代内涵，有利于促进全社会形成弘扬正气、引人向善，互助友爱的文明风尚。②联系具有多样性和条件性，我们要一切以时间、地点和条件为转移。既要认识事物的有利条件，也要重视事物的不利条件。顺应时代发展的民俗文化有利于建设和谐文化；如果民俗文化一成不变，不能适应时代的新要求，则会阻碍和谐文化的建设。③综上所述，我们应辩证看待民俗文化在建设和谐文化中的价值与功能。
（3）①实践具有客观物质性。我们要尊重民俗文化发展规律，脚踏实地，通过系列民俗文化活动促进全社会形成弘扬正气、引人向善互助友爱的文明风尚。②实践具有主观能动性。对民俗文化要取其精华，去其糟粕，批判继承，积极发挥优秀的民俗文化在“温爱佛山、通济天下”的积极作用。③实践具有社会历史性。我们要在“万人行”等文化活动中赋予佛山民俗文化新的时代内涵，诠释新的佛山精神密码。