如图，一质点在一恒力作用下做曲线运动，从M点运动到N点时，质点的速度方向恰好改变了90°，在此过程中，质点的动能

A．不断增大

B．不断减小

C．先增大后减小

D．先减小后增大

2010年以来，中学生由于学习压力过大自杀身亡的人数不断增加，造成了一个又一个破碎的家庭，在这些悲剧的背后，有一个共同的因素：学习压力。

（1）材料中提到了学习压力，请你简要分析它给我们带来的影响？

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（2）你是如何面对学习压力的呢？请你将自己行之有效地对待学习压力，将压力转化为动力的好方法介绍给同龄人，帮助他们走出学习压力的阴影。

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