问题 问答题

在“世界读书日”来临之际,班级开展了以“阅读,让生活更美好”为主题的综合性学习活动,下面是同学们在读书活动中遇到的一些问题和提出的一些看法,请根据要求回答。

(1)甲同学说:“有人说写作文是快乐的,但现实是写作的主题和题材就不是‘陕乐’一词所能涵盖的,因为人有喜怒哀乐,烦恼和痛苦在生活中客观存在的。其次就写作过程而言,依一般经验,写作也是先‘痛’而后‘陕’的。‘二句三年得,一吟双泪流’不正是写作艰苦形象的写照吗?”请你用一句话概括甲同学的观点。

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(2)背诵与默写名言警句是语文学习中常做的事情,但乙同学说:“在互联网时代,那些背诵的内容只要上网一查就知道了,何必去花时间背呢?”而实际上背诵真的很有必要,请你为“背诵,很有必要”这一论点提供两条道理或事实论据。

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(3)丙同学说:“名著是历史积淀下来的精华,但社会在发展,时代在进步,名著中的内容也不能反映现实社会的状况,让现代社会的人再去读那些名著似乎跟不上社会发展的节拍。再说读名著要花大量的时间与精力,也影响平时的学习。”对丙同学的说法,你持什么看法?为什么会有这种看法?

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(4)丁同学说:“我发现古人读书做学问特别强调多读书。‘书读百遍,其义自见’‘读书破万卷,下笔如有神’‘熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟’……无一不强调多读。我也读过很多书,可语文成绩并无大的长进。”请你为丁同学提供两条读书建议。

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答案

(1)真正的快乐作文是不存在的。(只要围绕“作文不快乐”答即可)

(2)背诵很有必要,因为:①在朗读背诵过程中可以培养我们的语感;②背诵是一种积累,有这种积累,我们才能加以运用;③不是在任何时间任何地点都可以上网查资料的。

(3)“略”。

(4)①读书要动笔,做批注,写读书笔记。②要有选择地读好书。③读书要注意发现问题,思考问题。④要学会比较阅读,要注意反复阅读。

(意对即可)

问答题

下列是有关自然环境与人类社会关系问题的材料: 材料1 不同气候的不同需要产生了不同的生活方式;不同的生活方式产生了不同种类的法律。 热带民族的怯懦常常使这些民族成为奴隶,而寒冷气候的民族的勇敢使他们能够维护自己的自由。这是自然的原因所产生的后果。居住在山地的人坚决主张要平民政治,平原上的人则要求由一些上层人物领导的政体,近海的人则希望一种由二者混合的政体。 摘自孟德斯鸠《论法的精神》 材料2 我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。每一次胜利,在第一步都确实取得了我们预期的结果,但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎预料的影响,常常把第一个结果又取消了。美索不迭米亚、希腊、小亚细亚以及其他当地的居民,为了想得到耕地,把 树都砍完了,但是他们梦想不到,这些地方今天竞因此成为荒芜不毛之地。 摘自恩格斯《自然辩语法》 材料3 我国耕地、水和矿产等重要资源的人均占有量都比较低。今后随着人中增加和经济发展,对资源总量的需求更多,环境保护的难度更大。必须切实保护资源和环境,不仅要安排好当前的发展,还要为子孙后代着想,决不能吃祖宗饭,断子孙路,走浪费资源和先污染、后治理的路子。要根据我国国情,选择有利于节约资源和保护环境的产业结构和消费方式。坚持资源开发和节约并举,克服各种浪费现象。综合利用资源,加强污染治理。 摘自江 * * 《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》 请回答: (1)对材料1中的观点加以评析。 (2)比较材料1和2,指出恩格斯不同于孟德斯鸠之处,并说明为什么“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利”。 (3)根据材料2和3,阐明我国为什么必须实行可持续发展战略。

判断题