根据下列材料，回答问题:
材料一：从1933年开始，美国政府一改自由放任的经济政策，加强了国家的干预，使经济在1933年夏和1934年春天开始小幅度回升，1936年和1937年开始出现明显的复兴，国民经济状况得到显著改善。
材料二：二战期间美国损失较小，而巨大的军火需求又大大刺激了美国经济的发展。二战后，各国的重建为美国经济的发展提供了广阔的国际市场。同时美国政府也通过各种手段加强对国民经济的宏观管理，改善人民生活，创造比较有利的发展环境。美国还加大对教育和科学研究的经费投入，培养高素质人才，涌现出了许多高科技成果。由于具备各种有利的因素和条件，美国经济在战后初期出现了空前的繁荣局面。
材料三：
（1）根据材料一，简述1933年前后美国政府施行经济政策的方针有何变化（2分）？
（2）根据材料二，概括促使美国经济在二战后出现空前繁荣的原因？（至少写出2条）（2分）
（3）根据材料三，分析二战后日本与西欧经济发展的特点?（1分）
（4）结合所学知识，发现美、日和西欧在二战后经济发展迅速的相同原因，谈谈它对我国经济的持续发展有什么启示？（1分）
（1）由自由放任转为加强国家对经济的干预。
（2）大发战争横财；广阔的国际市场；国家加强对经济的干预；重视科技、教育、人才培养。（答对任意2条即可）
(3)经济持续、高速增长。
(4)国家要制定适合国情的经济政策、要重视教育、科技以及人才的培养。（任意答对一点即可）
题目分析：(1)根据材料一“美国政府一改自由放任的经济政策，加强了国家的干预”可得出答案。
（2）材料二一共有五句话，前面四句话分别指明了美国经济发展的四个原因，第五句话说明了结果。概括前面四句话的主要意思即可得出答案。
（3）从材料三可以看出日本从1945年至1996年国民生产总值不断上升；西欧从1939至1999年经济也不断发展。
（4）本小题相对开放，经济的发展要选择适合自己发展的道路，必须要重视科技的创新和人才的培养。
点评：美国、西欧和日本经济的发展，给我国带来重大的启示。只有不断学习和吸收人类一切先进科技成果，大力实施科教兴国战略，把发展教育放在优先发展的位置，我国才能实现经济的快速、持续、健康发展。