问题
问答题
阅读下面的材料,按要求回答问题。
2011年4月22日,来自湖南大学、湘潭大学、湖南工业大学等长株潭九所高校的代表,共同向湘江模型注入采集自湘江各河段的江水,号召大家一起保护湘江。
高校代表们小心翼翼地将扎着绿色绸带玻璃瓶中的江水倒进模型中,然后清澈的江水便缓缓地流入了模型中的河道。这个湘江模型两米见方,河道清晰可见,上面还标明了湘江所流经的市县。模型全部出自湖南大学环境科学与工程学院2010级学生之手。“当我看到江水注入模型的时候,心里觉得很温暖,预示着通过高校及社会各界人士的共同努力,湘江一定能碧波澈蓝。”学生代表这样说。(节选自《湖南日报》2011.4.23)
①请用简要的语言概括以上材料的主要信息。
答:_______________________________________________
②对此活动说说你的看法,并阐明理由。
看法:_______________________________________________
理由:_______________________________________________
答案
①湖南大学生采集湘江各河段的江水,号召保护湘江。
②可从培养环保意识,培养参与意识,培养责任意识,培养创新意识等方面考虑。看法和理由有必然联系就行。