一质量为m的物体静止在粗糙水平面上，当此物体受水平力F作用运动

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问题选择题

一质量为m的物体静止在粗糙水平面上，当此物体受水平力F作用运动距离s时，动能为E₁，当此物体受水平力2F作用运动了相同的距离时，其动能E₂，则（　　）

A．E₂=E₁

B．E₂=2E₁

C．E₂＞2E₁

D．2E₁＞E₂＞E₁

答案

由动能定理可得：

Fs-W_f=E₁----（1）

2F作用时，由动能定理可得：

2Fs-W_f=E₂----（2）

将（1）式乘以2可得：

2Fs-2W_f=2E₁，

则可得出E₂＞2E₁；

故选C．

阅读理解与欣赏

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得（持特）别快，一目十行，囫（hú）囵（lún）吞枣。他读过的书一本又一本，花（废费）了很多时间和（经精）力，可是没留下什么印象。这使他十分苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。

有一次．他向著名学者朱熹（xī）请教，朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告： “以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，这样要比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”

听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读书记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆，这样匆忙草率（shuài）地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆。因此，读书的效果很差。

陈正之接受了朱熹的忠告。他每读完一本书，就想想这本书讲了什么人，有几个主要问题，并且留心把重要的内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。

1．用“＼”划去第1自然段括号中不恰当的字。

2．根据所给关联词，将下面的两句话合成一句。

陈正之读书只图快。陈正之读书没留下什么印象。

(1)用关联词“因为……所以……”

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(2)用关联词“之所以……是因为……”

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3．为什么陈正之一开始读书没有留下什么印象？

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4．读完本文你有什么收获？请写下来。

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单项选择题

家庭经济困难学生认定时，在学生本人申请，并由班主任组织班委对申请材料进行初次筛选、评议学生在校消费状况，产生拟认定名单后，由（）审核学生证明材料，进一步筛选，审核班级评议后，由系部评审小组确立贫困等级程度

A.各系

B.学生处

C.招生就业处

D.院团委