下面是一个初二的学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容：

A．器材：一个能发声的音叉、收音机、机械闹钟，一个鞋盒，待比较的材料（衣服，报纸，塑料袋，泡沫塑料及其他材料），一把长卷尺．

B．步骤：小明先用衣服包好电子铃，放入盒内让其发声．再安排一位同学远离盒子直到听不到声音为止，用卷尺测出同学到盒子的距离．分别用其他材料完成上述步骤．

提问：

（1 ）如果是你来做这个实验，你认为最适合作为声源的是______．

（2）在实验中保持其他量不变，研究与其中一因素之间的关系，这种研究方法叫做______．