将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的( )

A．课程功能的角度

B．教育阶段的作用

C．课程制定者或管理制度的角度

D．课程核心组织的角度

简述寻找足迹的重点。