问题 实验题

为了比较水和食用油的吸热能力,小杨用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。

(1)常见温度计是根据液体的__________的性质制成,上右图是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图,A为操作过程,B为示数稳定后的读数过程。

①A图中操作的错误是:___________________________________;

②B图中读数的错误是:___________________________________;

(2)小杨纠正错误后,将实验数据记录如下:

物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
6020645
食用油6020668
在实验过程中控制加热时间相同,通过比较__________来研究水和食用油吸热能力的差异。

(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给__________加热更长的时间,此时水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.

(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用__________这个物理量来描述.

答案

(1)热胀冷缩;温度计的玻璃泡接触了杯底;温度计的玻璃泡离开了被测液体(2)升高的温度(3)水;大于(4)比热容

题目分析:(1)常见温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的;温度计在使用的时候不能碰到容器底和壁,读数的时候不要离开被测液体.从A图看,温度计的液泡碰到烧杯的底部了,这样测量结果不准确;B图中读数时,温度计的液泡未停留在水中,则温度计的示数会下降(2)实验中采用了转换法,控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异.(3)两个相同的酒精灯对其加热,加热时间多,放出的热量就多,相应受热物质吸收的热量就多.在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间.因为选用相同的酒精灯加热,所以加热时间长的吸收的热量多.即水吸收的热量大于食用油吸收的热量.(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,此实验中,水的吸热能力强于食用油的吸热能力,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.

故答案为:(1)热胀冷缩;温度计的玻璃泡接触了杯底;温度计的玻璃泡离开了被测液体(2)升高的温度(3)水;大于(4)比热容.

单项选择题 A2型题
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