随诊教育是指（）

A.针对到医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属所实施的有目的、有计划，有系统的健康教育活动

B.在患者候诊期间，针对候诊知识及该科的常见性疾病的防治所进行的健康教育

C.在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导

D.医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解答

E.在诊疗过程中，以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导

（一）郭某毕业于某大学，自从参加工作以来一直担任办公室文秘，属守职责，兢兢业业，深受公司领导和同事们的好评。由于单位会计部门人手奇缺，公司领导要求郭某担任财务部门的出纳工作。领导认为，虽然郭某没有取得会计从业资格证书，但出纳并不属于会计岗位，郭某工作能力强，很快就能适应。 　　郭某从事出纳工作半年后，参加了当年全省会计从业资格的统一考试，并取得了会计从业资格证书。后郭某因工作任劳任怨，刻苦钻研业务，积极提出合理化建议，多次被公司评为先进会计工作者。 　　几年后，郭某的丈夫在一家私营电子企业任总经理，在其丈夫的多闪要求下，郭某将在工作中接触到公司新产品研发计划及相关会计资料复印件提供给其丈夫，给公司造成了一定的损失，但尚不构成犯罪。公司认为她不宜继续担任会计工作。 　　要求：据据资料回答1-5题：

对郭某违反会计职业道德的行为，可由（ ）给予处罚。

A．财政部门

B．人民法院

C．本公司

D．会计职业组织