问题 问答题

  当土地与土地被水分割了的时候,当道路与道路被水截断了的时候,智慧的人类伫立在水边:于是产生了桥。苦于跋涉的人类,应该感谢桥啊。桥是土地与土地的连系,桥是河流与道路的爱情,桥是船只与车辆点头致敬的驿站,桥是乘船与步行者挥手告别的地方。

  今天,让我们一起走进桥的世界,去欣赏各具风采的桥之美,去领略意蕴丰富的桥文化,去讲述荡气回肠的桥故事。

(1)在“家乡的桥”综合性学习活动中,你一定积累了不少有关桥的资料,请按要求填写。(每项至少列出三种)

A.从桥的形式看,你家乡的桥的类型主要有:______________________________

B.从桥的功用看,你家乡的桥的类型主要有:______________________________

C.从桥的材料看,建桥的材料主要有:______________________________

(2)假设你从电视台新闻频道获悉,在家乡的A河上游决定新建一座大桥。作为校报的一名小记者,你准备就这件事采访县长、交通局局长、旅游局局长,你想问他们什么问题?怎样发问?请将你的问题写出来。

①采访县长:______________________________

②采访交通局局长:______________________________

③采访旅游局局长:______________________________

答案

(1)A.梁桥、浮桥、吊桥、拱桥……

  B.公路桥、铁路桥、立交桥、水利桥……

  C.石头、木材、钢筋、水泥……

(2)示例:①尊敬的县长,您好!请问这座大桥的开通,对我们县的经济发展有什么重要的意义?

  ②尊敬的局长,您好!请问这座大桥的建设,是在什么样的背景下提出来的?它对于改变我们目前的交通状况有什么积极意义?

  ③尊敬的局长,您好!请问这座大桥的开通,对我们这个地区旅游业的发展有什么重要的意义?

论述题

高中生是重要的消费群体,在目前居民消费价格总平持续攀升的情况下,如何科学合理消费变得越来越重要。某班同学在老师的指导下,成立合作学习小组,围绕“合理消费”的主题开展研究性学习活动。

第一小组的同学调查了本校同学对目前消费的看法。

甲说:“现在物价涨幅那么大,以后还不知能长到什么程度,有钱就赶快花。”

乙说:“物价上涨已经使得人们手中的钱无形中贬值了,现在更不能消费。”

丙说:“消费需要考虑自己的收入情况和需要,不能想怎么花就怎么花。”

(1)如果该班邀请你参加讨化,请结合《经济生活》相关知识,分别对三位同学的观点进行简要评析。

第二小组在社会调查中发现,若干年前,人们普遍存在“闲时吃稀,忙时吃干”“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”的观念。然而,社会的高速发展却以无法抗拒的力量推动着人们消费观念不断更新。“吃饭追求营养,穿衣追求时尚,精神追求愉悦、享受”已为更多人所赏识。

(2)运用经济生活知识分析人们观念变化的原因。

第三小组在调查中发现,二战后到上世纪70年代初,西方曾经形成了高生产、高消费、高污染的“三高”发燕尾服模式,给全球资源、环境带来极大压力。当前,随着我国人中的增长和消费的升级,如何造就中国可持续发展的消费模式已成为人们关注的焦点。

(3)请你为消费的可持续发展提出两条建议,并简要说明理由。

单项选择题