(一)在某次课堂教学过程中，教师问这样一个问题：兵马俑作为世界的一大奇迹，最应该感谢的是谁生1：我认为最应该感谢的是秦始皇。(老师毫无表情地让学生坐下)生2：我认为最应该感谢的是第一个发现兵马俑的人。(老师微笑地摇摇头，示意学生坐下)生3：我认为应该感谢的是制造兵马俑的人。(老师尴尬地笑笑并示意学生坐下)生4：我认为这是中国古代劳动人民的功劳。(老师满意地示意学生坐下)

1．案例中教师对学生回答问题的反馈是否恰当（　　）

A．恰当

B．不恰当

C．略有不当

D．不好说