在教学过程中，教师应如何有效地进行知识概括？
参考答案：答：①配合运用正例和反例。②提供变式。 ③科学地进行比较。④启发学生进行自觉概括。
典型的MCHC（红细胞平均血红蛋白浓度）增高仅见于（）
A.缺铁性贫血
B.巨幼细胞性贫血
C.球形红细胞增多症
D.口形红细胞增多症
E.再生障碍性贫血
冠心病诊断的“金标准”是（）
A.心肌核素显像
B.心电图运动试验
C.超声心动图
D.冠脉造影
