问题 单项选择题


针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析比较、计算、处理。
统计表
根据以下资料回答71—74题:

某班全体学生参加语文、数学、物理、外语四门课程考试,成绩统计如下:

课程

90—100分人数

(优)

80—89分人数

(良)

60—79分人数

(中)

60分以下人数

(差)

语文

5

15

15

5

数学

10

5

8

17

物理

9

12

Z

8

外语

15

6

12

7

在四门课中,不及格(60分以下)的人次中数学所占比率为( )。

A.45.9%

B.42.5%

C.37.5%

D.无法确定

答案

参考答案:A

解析: 四门课程中,不及格的总人数为5+17+8+7=37(人),其中,数学不及格人数为17人,因此,四门课程不及格人次中数学所占比率为:17÷37×100%≈45.9%。选择A项。

实验题

(17分)

(1)①用多用电表探测图甲所示黑箱发现:用直流电压挡测量,E、G两点间和F、G两点间均有电压,E、F两点间无电压;用欧姆测量,黑表笔(与电表内部电源的正极相连)接E点,红表笔(表电表内部电源的负极相连)接F点,阻值很小,但反接阻值很大。那么,该黑箱内元件的接法可能是图乙中    

②在物理兴趣小组活动中,一同学利用下列器材设计并完成了“探究导体阻值与长度的关系”的实验。

电压表     量程3V           内阻约为900

电压表     量程10V         内阻约为3K

电压表    量程60mA       内阻约为5

电源E1         电动势1.5V     内阻约为0.2

电源E2         电动势4.5V     内阻约为0.4

滑动变阻器(最大阻值为10)。粗细均匀的同种电阻丝,开关、导线和刻度尺

其主要实验步骤如下:

A.选取图中器材,按示意图连接电路

B.用伏安法测定电阻丝的阻值R

C.用刻度尺没出电阻丝的长度L

D.依次减小电阻丝的长度,保持电路其他部分不变,重复步骤B、C

E.处理数据,根据下列测量结果,找出电阻丝值与长度的关系

L(m)0.99560.80490.59810.40210.1958
R()104.885.365.246.627.1
为使实验尽可能准确,请你对上述步骤中画线处加以改进。

(I)                                

(II)                                

(2)有4条用打点计时器(所用交流电频率为50Hz)打出的纸带A、B、C、D,其中一条是做“验证机械能守恒定律”实验时打出的。为找出该纸带,某同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点,用刻度尺测出相邻两个点间距离依次为S1、S2、S3。请你根据下列S1、S2、S3的测量结果确定该纸带为         。(已知当地的重力加速度为9.791m/s2

A.61.0mm  65.8mm  70.7mm                  B.41.2mm  45.1mm  53.0mm

C.4936mm  53.5mm  57.3mm                 D.60.5mm  61.0mm       60.6mm

单项选择题