有位老师和他的学生边走边聊

老师：想和我聊聊，是吗？

学生：你上课时很凶？同学们都说你笑起来更好看？

老师：这个建议不错，不过你们学习态度不够积极，总好象为谁而学？

学生：是吗？有时我们也想让自己自觉，积极些？就是不知该怎么办？

老师：真的！看来这问题必须马上解决？对了作业做了吗？先做好吗？

学生：好的。拜！

（1）这是“亦师亦友”的一种形式，对我们有什么启发？

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（2）除上述形式外，还有其他哪些与老师沟通的方法？（温馨提示：如果你们希望你们的老师也能这样，不仿告诉你们老师。）

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1980年莫斯科奥运会，发生了由美国倡议、（）个国家加入的奥运史上最大“抵制事件”，抗议前苏联入侵阿富汗。